Занятия по методике Н.Зайцева

(Для детей   4-7 лет)

Ведутся на основе аналитико-синтетического метода с использованием складовых блоков, и проходит в виде весёлой  и увлекательной игры, в ходе которой дети подготавливаются к школе, успевают начать читать раньше, чем забава наскучит.
 
- Появляются навыки грамотного письма;
- Выправляются логопедические недостатки, речь становится чище и отчётливей, благодаря постоянному проговариванию и пропеванию складов
- Быстро расширяется словарный запас;
- Формируется логическое мышление;
- Развивается способность самостоятельно работать, умение добывать нужные знания.
 
Занятия 2 раза в неделю по 60 минут. Работают 2 педагога.
 
Николай Зайцев, выдающийся педагог – новатор из Санкт – Петербурга, а также и автор уникального пособия «Кубики Зайцева», настойчиво рекомендует отказаться от традиционных принципов овладения чтением. Так как данная технология, весьма негативно отражается на здоровье и психомоторном развитии ребенка.
Методики Н. Зайцева характеризуются  специалистами (физиологами, медиками, психологами) как природосообразные, здоровьесберегающие и универсально – адаптивные, учитывающие индивидуальные особенности различных групп детей, в том числе и с особенностями психофизического развития.
Достоинства использования игровой методики:
- ребенок в игровой форме сразу запоминает склад, сочетание букв;
- занимаясь по пособиям Зайцева, ребенок будет сразу и на всю жизнь застрахован от
 глупейших ошибок (никогда не напишет неправильно «жыраф» или «шына»);
- кубики Зайцева  позволяют обучать ребенка чтению хоть с полугодовалого возраста, но и пятилетним детям начинать не поздно, так как методика не привязана к определенному возрасту;
- занятия по методике Зайцева укрепляют здоровье и развивают органы чувств, так как кубики  воздействуют на многие органы чувств:
- во время игры с кубиками и таблицами у ребенка идет тренировка глазных мышц; кубики озвучены, и это развивает у ребенка музыкальный слух, чувство ритма,   музыкальную память;
- кубики разного размера воздействуют на мелкую моторику рук малыша, что само по себе сильнейшим образом влияет на развитие интеллекта;
- грамотно размещенные таблицы (выше уровня глаз) помогут навсегда забыть о потенциальной угрозе сколиоза.
 
Практика показывает, что после 15 – 20 часов занятий по методике Зайцева дети 4 – 5 лет
начинают
читать, писать, считать, складывать и вычитать в пределах ста. Дальнейшие занятия закрепляют выученный материал, помогают сэкономить множество времени при изучении , грамматики русского и английского языка.
Постоянное пропевание складов всеми возможностями,  позволяет развивать у детей дифференциацию звуков по твердости – мягкости, глухости – звонкости, тренировать переключаемость артикуляционного аппарата.
Автор данной методики раннего развития детей уверяет, что она отлично  подходит и для логопедической работы.